Établissement public de santé mentale de référence du département de la côte d’Or, Le Centre Hospitalier La Chartreuse assure la couverture de 5 secteurs de psychiatrie de l’adulte (308 500 habitants) et d’un inter secteur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.
Établissement polyvalent de 384 lits et 222 places, il propose 1 offre de soins diversifiée à la fois psychiatrique, médicale et médico – sociale.
L’activité médicale est structurée en 5 pôles permettant des prises en charge spécifiques : addictologie, crise et urgences, prévention du suicide, psychiatrie de la personne âgée, précarité, maison d’arrêt, réhabilitation psychosociale.
Il fait partie du Groupement Hospitalier de Territoire Côte d'Or et Haute-Marne (GHT 21-52).

Grade : Cadre de santé ou Cadre socio-éducatif                                                                

Fonction : Cadre de santé ou Cadre socio-éducatif

Affectation : MAS des Sources

2. PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE

Contexte :

La Maison d’Accueil Spécialisée des Sources est une structure médico-sociale portée par le centre hospitalier. Cet établissement propose un hébergement à des adultes en situation de handicap sévère ayant besoin de l’aide d’une tierce personne pour réaliser les actes de la vie quotidienne. Les 60 résidents sont répartis en 4 unités de 15 résidents.

Afin d’apporter une réponse de qualité, la MAS des Sources assure de façon permanente :

- L’hébergement

- Des soins paramédicaux

- Une aide à la vie courante et des soins d’entretien

- Des activités de vie sociale

Population accueillie :

60 résidents souffrant de troubles psychiques chroniques nécessitant d’une prise en charge au long cours, dont 8 places destinées aux personnes TSA.

3. MISSIONS PRINCIPALES

• Piloter le projet de service
• Planifier, organiser, coordonner et évaluer l’activité d’une équipe pluriprofessionnelle.
• S’inscrire dans une démarche continue d’amélioration de la qualité de l’accompagnement des résidents
• Assurer le management, l’animation et la coordination de la dynamique institutionnelle au sein de la MAS, en cohérence avec les orientations du projet d’établissement et du projet médico-social.

4. ACTIVITÉS DU POSTE

• Être garant du fonctionnement courant de la structure et de la qualité de l’accompagnement des résidents
• Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet de service en lien avec le projet d’établissement
• Établir les rapports d’activité annuels
• Garantir l’exercice des droits et des libertés des résidents dans le respect des lois 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médicosociale et 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap
• Participer à l’élaboration des projets du service et à l’utilisation des budgets :
• En lien avec le cadre supérieur et le service des finances, établir les budgets délégués :  Participer à l’élaboration du budget, assurer le suivi des crédits délégués
• Contribuer à l’amélioration continue de la qualité
• Exercer l’encadrement et le soutien de l’équipe pluri professionnelle
• S’assurer de la continuité du travail jour/nuit
• Rendre compte à son supérieur hiérarchique du fonctionnement de la structure et des actions mises en œuvre ou à développer, des difficultés rencontrées ainsi que toutes demandes ou situations ne relevant pas de sa compétence directe
• Développer le réseau partenarial de territoire
• Faciliter les liens avec les familles et mandataires judiciaires
• Élaborer les plannings de l’équipe pluriprofessionnelle
• Participer au recrutement du personnel, organiser l’intégration et l’encadrement des nouveaux professionnels : Participer au processus de recrutement, à l’accueil, à l’intégration et à l’accompagnement des nouveaux professionnels.
• Évaluer la charge de travail des professionnels pour objectiver les modes d’organisation et les effectifs
• Conduire les entretiens professionnels et de formation (annuel)
• Valider les différents projets de sortie et d’animation
• Accueillir l’ensemble des stagiaires (Éducateur spécialisé, AES, IDE, AS) et faciliter l’atteinte de leurs objectifs
• Repérer les besoins puis proposer les actions et priorités en matière de formation
• Veiller à la qualité des prises en charge éducatives, sociales et thérapeutiques par un suivi continu du travail des équipes notamment dans la réalisation, la mise en place et le suivi des projets personnalisés des résidents
• S’assurer de la réactualisation des documents loi 2002-2
• Assurer un rôle de référent et de médiateur vis-à-vis des résidents, des familles ou de leurs représentants
• Préparer et animer le Conseil de la Vie Sociale (CVS) en s’assurant de la pleine participation citoyenne
• Planifier et animer les commissions d’admission en lien avec son supérieur hiérarchique
• Accompagner les processus d’autoévaluation et d’évaluation externe de la MAS et mettre en œuvre de manière dynamique les plans d‘actions en lien avec le service Qualité, l’encadrement supérieur, et la référente de la filière médico-sociale. Réguler la circulation de l’information et veiller à la mise en œuvre d’une communication ascendante et descendante avec l’équipe pluridisciplinaire et les différents partenaires
• Participer aux différentes réunions du pôle
• Faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité
• Élaborer le plan d’équipement et de travaux annuel
• Assurer un principe de remplacement avec les autres cadres du pôle de réhabilitation psychosociale (congés, formation, absences)

5. LIENS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELS

L’agent est placé dans le cadre hiérarchique d’un établissement public de santé.

• Direction des Ressources Humaines / Direction des Soins
• Cadre supérieur de santé (n+1)

L’agent a un lien fonctionnel avec les personnes suivantes :

• Directrice de la filière médico-sociale
• Médecins intervenant dans l’unité
• Cheffe du pôle Réhabilitation

EXIGENCES DU POSTE

Diplôme requis

Diplôme de Cadre de Santé ou CAFERUIS (Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale)

Formations obligatoires ou spécifiques

• Possession du permis de conduire
• Expérience souhaitée en psychiatrie
• Formation acquise ou à acquérir, en lien avec la réhabilitation psychosociale
• Formations TSA/TND

Particularité du poste

• Poste à temps plein
• Horaires de travail :  Journée - Forfait 39h

7. RELATIONS DE TRAVAIL LES PLUS FRÉQUENTES

• Tous les partenaires médicaux et paramédicaux du CH La Chartreuse et d’autres établissements et des médecins libéraux participant à la prise en charge de la personne accompagnée
• Partenaires institutionnels de droit commun
• Établissements sociaux et médicosociaux du territoire
• Services de protection des majeurs du CH La Chartreuse, Service Mandataire Judicaire Personnes Majeures, Union Départementale d’Aide aux Familles et mandataires privés
• Services administratifs concernant les personnes en situation de handicap (Maison Départementale des Personnes Handicapées).
• Centre régional de Réhabilitation de Bourgogne (C2RB), Centre d’Intervention Précoce (CIP)

8. COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER DANS LE POSTE

Connaissances souhaitées

o   Connaissance générale des pathologies psychiatriques et du handicap psychique

o   Connaissance des troubles du spectre de l’autisme et des troubles neurodéveloppementaux, des approches recommandées et des modalités d’accompagnement adaptées

o   Connaissance de l’organisation sanitaire, sociale et des dispositifs sociaux et médico-sociaux

o   Connaissance des outils de réhabilitation

o   Connaissance de gestion administrative et financière

o   Connaissance des politiques sociales et d’actions sociales

Savoir-être

o   Qualités relationnelles, humaines et discrétion professionnelle

o   Curiosité intellectuelle

o   Positionnement éthique et déontologique en lien avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles

o   Dynamisme, partage des savoirs et de l’information

o   Qualité rédactionnelle

o   Esprit d’analyse et de synthèse

Savoir-faire

o   Capacité à faire preuve de rigueur

o   Savoir se positionner, déléguer et rendre compte

o   Capacité à initier, organiser, conduire et évaluer un projet

o   Capacité à encadrer, motiver une équipe

o   Capacité à communiquer

o   Capacité à travailler en réseau avec les partenaires

o   Gestion de projet